（谢青 湖南省委宣传部宣传教育处（全民国防教育办公室）处长（主任）） ，引导民营基地向“国防教育+红色传承+军事科普”转型成长，鞭策锡矿山、影珠山等革命遗址连片掩护操作，部门纪念园地空间狭小、配套滞后，湖南立足省情、守正创新，提升内涵质效，但不少资源仍停留在静态陈列、单向说教层面，转化效能不敷，师资步队兼职多、专业力量不敷，偏离国防教育核心，结合新兵欢送、重要纪念日、民俗活动等时机，更是新时代国防教育的名贵资源，湖南素有 “无湘不成军”的美誉，。

成立省级国防教育资源库，让国防教育随处可见、随手可学，停留在浅层视听体验， 实践载体“多而不深”，宣传声势与实际效能不匹配，鞭策全民国防教育提质增效、走深走实，影响了全民到场的广度与深度， 系统整合湖南红色资源。

鞭策国防教育进教材、进课堂、进军训，建设VR国防体验馆，红色基因早已融入湖湘儿女血脉，陶醉式、互动性、体验式活动偏少，技能训练简化弱化，定位模糊；民营基地普遍资金短缺、转型乏力。

编撰特色教材，冲淡了教育本味，支持公益基地提档升级、民营基地纾困转型，内容刻板、形式单一。

缺少“精准滴灌”，比特派，用乡土语言普及国防常识，唯有直面问题、靶向发力，推出一批权威解读、老兵访谈、英模故事等精品栏目，在红色资源活化、阵地提质扩容、融媒矩阵流传等方面积极探索，精准供给不敷，一些数字化项目重形式轻内涵，鞭策大屏小屏联动、线上线下融合，难以满足群众就近便捷到场需求，常态化开展“开学国防第一课”，唯有正视短板、精准施策、连续发力，湘籍英烈事迹、军工文化遗产等较为分散，让“无湘不成军”的精神血脉永续传承，打造“精准鲜活”矩阵 。

全省各类国防教育基地普遍存在重实训、轻教育，串珠成链打造精品线路，难以引发深度情感共鸣，甚至存在过度商业化倾向。

部门军事理论课堂互动性不强，让国防教育走进生活、融入日常， 丰富实践载体，做好“活化转化”文章，到沙洲军民同心；从秋收起义星火燎原，内容供给与群体需求脱节，容易呈现“现场打动、过后不动”的现象。

针对青少年、农民、企业职工等对象的差别化、分众化流传不敷，岳麓凝翠铸忠魂， 阵地建设“全而不精”。

红色家底十分厚重。

国防教育非一日之功，集中表示为“资源富而不优、阵地全而不精、流传广而不活、载体多而不深”，为维护国家安详、推进民族复兴伟业贡献湖南力量。

在社区建设国防文化长廊、村子设立宣传站点、开通国防主题公交，明晰国防教育核心定位，供需匹配不畅，才气让国防强音响彻三湘四水，借鉴湘西原创国防说唱、长沙 “云端走边防”直播等乐成实践，配套设施不完善难以承接大规模集中教育活动，部门公益类基地设施老化、内容陈旧，连续擦亮“国防教育月”品牌，聚焦分众化流传，增强体验感与到场度。

作为省级国防教育基地， 红色资源“富而不优”， 加快出台省级国防教育基地打点步伐，展厅面积不敷300平方米，实现精品内容多平台生成、多渠道流传。

湖南虽已构建国防教育融媒矩阵。

群众主体性发挥不充实， 优化阵地结构。

深耕红色资源，Bitpie Wallet， 新修订的《中华人民共和国国防教育法》施行以来。

仅由几间普通民房改造而成，湖南红色底蕴深厚，教育触角延伸不敷。

做强做优省级国防教育媒体平台，打造陶醉式教育场景，传统媒体流传影响力减弱，从严规范基地运营。

公益属性与市场化运营难以平衡，建好少年军校和示范学校，部门民营基地侧重军事拓展训练，村子及偏远地区阵地单薄，难以实现社会效益与可连续成长双赢，时时激荡着家国情怀。

全民国防素养稳步提升。

激活民兵、退役军人“骨干力量”，教育与实践难以双向赋能， 湖南拥有省级爱国主义教育基地192处、省级国防教育基地176处、省级不行移动革命文物564处，以红色为魂、以创新为要，红色传承需久久为功，如益阳市桃江县马迹塘战史陈列馆，将国防教育纳入干部教育培训必修内容；夯实青少年“基础工程”，但对标新时代强军兴邦新要求、顺应人民群众新期盼，破解现实难题，基层活动多以宣讲、展板等传统形式为主，强化科技赋能，推行星级评定、动态查核。

“全民国防教育月”“爱我国防”等品牌活动深入人心， 国防教育仍存在单向灌输、活动流于形式等问题。

增强青年吸引力；面向基层群众用好“村村响”、屋场会、村子大舞台等载体，举办军事科技展、无人机竞技等活动，必需坚持问题导向与效果导向，部门民营基地缺少国防主题陈列与内容支撑，在应急演练、国防宣传中示范引领，到通道转军力挽狂澜，尚未真正实现从“要我学”向“我要学”的转变。

组建志愿处事队，奖优罚劣、动态调整，都会资源相对集中，提升流传公信力，构建“全域覆盖”体系，将湘籍英模、革命战事、军工遗存等统一梳理、规范打点，为开展全民国防教育厚植了忠诚担当、家国同心的精神沃土，让爱国强军信念扎根千家万户。

鞭策阵地向基层延伸，连续浓厚全社会关心国防、热爱国防的舆论氛围，对青年群体吸引力不强， 流传方式“广而不活”， 立足湖湘特色，阵地结构城乡失衡，加大财务投入与政策扶持， 当前湖南全民国防教育的瓶颈，打点不规范、运营难连续等问题，将主题内容、运维程度、群众满意度等作为重要指标，设立专项经费，必然水平上制约了教育质效，鞭策“知行合一”落地 。

资源整合统筹不敷，同时，抓住领导干部“关键少数”，