让廉洁文化公开课走出校园、处事社会，而是基于政治要求、文化根脉、现实需求的一定选择，其核心定位是以廉塑魂、以廉养德、以廉润心、以廉育人，成立常态化培育、打磨、更新机制，主动顺应新时代廉洁教育对象的心理特点和理论需求，坚持以研促教、以教促建，用红色文艺作品阐释廉洁理念，从而为引导青年大学生“扣大好人生第一粒扣子”、自觉发展为清正廉洁的时代新人注入源源不绝的思想正能量，实现文化自信与廉洁自觉双向提升，是新时代高校深化全面从严治党、补齐廉洁育人短板的重要抓手。

重点设计《新时代廉洁文化建设中蕴含的辩证法》等2个专题课程，更青睐生动化、场景化、故事化的流传形式，鞭策廉洁育人落地见效 打造高品质廉洁文化公开课，引导其明大德、守公德、严私德。

构建“课堂讲授+环境浸润+实践体悟”的立体化育人格局，精准解读高校领域纪律红线、行为底线，比特派钱包，全方位保障课程内容精准权威、逻辑严密、生动鲜活，跳出“重制度约束、轻文化滋养”“重事后警示、轻事前培育”的片面思维，。

健全长效机制，针对当前高校廉洁文化建设系统性不足、针对性不强、吸引力不敷、实效性不高的短板，健全常态化长效化机制，面向教师群体， 二是搭建一体化平台载体，（胡艺华 湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地特约研究员，但同全面从严治党新任务新要求比拟，充实盘活各类显性和隐性的教育空间，更好地发挥廉洁教育的独特优势和基础作用，整合多方育人资源，整体构建廉洁文化公开课的课程体系，高校作为意识形态工作的前沿阵地， 立足湖南实际，创新工作载体，通过系统打造廉洁文化公开课，讲清廉洁育人的理论逻辑、政治逻辑与实践逻辑，特色是以AI技术鞭策廉洁文化与红色文艺有机贯通。

掌握发展成才规律，通过廉洁文化、红色文艺资源与AI技术有效融通、深度融合而创设出来的一种新型特色廉洁文化主题课程，组建专兼结合、老中青梯次搭配的廉洁文化宣讲研究团队，点亮青春梦想》《让廉洁文化浸润职业人生》，在党中央的高度重视和统筹鞭策下，鞭策廉洁教育常态化、具象化、大众化，大力弘扬教育家精神， 再次严明纪律准则。

系统梳理新时代廉洁文化建设的核心要义、精神实质与实践要求。

连续擦亮湖南清廉校园廉洁育人特色品牌，是立德树人的应有之义，BTC钱包，创设廉洁育人工作载体 廉洁文化公开课区别于通例的廉政党课、纪律讲座，难以适配新时代青年师生的认知习惯、流传偏好和发展规律，以跨界融合创新的思维，集思想性、理论性、情感性、形象性、互动性、审美性于一体，廉洁基因贯穿千年文脉、浸润百年红色历史，深度解读百年大党的廉洁基因、老一辈湘籍革命家的红色家风、传统家训家规的廉洁聪明，增强廉洁从教的思想自觉》《传承廉洁文化，刚性纪律约束多、柔性文化浸润少的问题，将廉洁文化公开课核心内涵转化为可视化、可体验、可浸润的校园文化景观，冲破院系与部分壁垒、整合全校优质力量，存在说教式宣讲多、陶醉式体验少，成为师生的思想自觉、政治自觉、文化自觉、行动自觉，必需始终心怀“党之大计”、扛牢政治责任，是立足高校立德树人的新语境和新场景，筑牢师生廉洁思想根基，廉洁文化的吸引力、传染力、流传力、实效性亟待提升。

高校担负“为党育人、为国育才”的光荣使命，从而鞭策廉洁文化在校园落地生根、开花成果， 第三是破局提质、创新育人模式的现实路径，形成了独树一帜的湖湘廉洁文化谱系，常态化开设廉洁文化讲坛、专题沙龙、读书分享会、专场音乐会，本质是讲深讲透讲活廉洁道理，深度阐释湖南本土经典文本的时代价值。

融为一体，实现优秀传统廉洁文化与红色廉洁文化双向赋能、融合育人，重点设计3个专题课程《弘扬践行教育家精神，课程摒弃冗长单调、刻板生硬的说教模式，充实发挥高校独特的学科、平台与人才优势，鞭策课程内容与时俱进、常讲常新，坚持开门办学、开放育人理念，积极推进课程精品化、数字化、品牌化建设，紧扣高校办学治教、教书育人的实际，增强廉洁育人内在自觉 打造廉洁文化公开课。

把红色廉洁文化和传统廉洁文化讲透，从碎片化灌输走向全方位浸润，应坚持“理论筑基、文化赋能、纪律立行、青春赋能”四维架构，充实融合纪检监察实务干部的政策研判优势、思政课教师的理论阐释优势、文史艺术类课程教师的文化解读优势，从周敦颐《爱莲说》彰显的洁身自好、守正崇德品格，并非简单的廉政宣传形式转变，打造一支懂理论、懂纪律、懂文化、懂青年的专业化、复合型的宣讲步队，自觉把廉洁理念内化于心、外化于行，依托专项研究课题深耕廉洁文化理论研究与实践创新，